ايجى ميديا

الخميس , 14 نوفمبر 2024
ايمان سمير تكتب -وقالوا عن الحرب)مني خليل تكتب -اثرياء الحرب يشعلون اسعار الذهبكيروش يمنح محمد الشناوي فرصة أخيرة قبل مواجهة السنغالايمان سمير تكتب -عيد حبعصام عبد الفتاح يوقف الحكم محمود بسيونيمني خليل تكتب -غياهب الايام الجزء الرابعالمصرى يرد على رفض الجبلاية تأجيل لقاء سيراميكا: لماذا لا نلعب 9 مارس؟مني خليل تكتب -غياهب الايام الجزء الثالثمني خليل - احسان عبد القدوس شكل وجدان الكتابة عنديالجزء الثاني / رواية غياهب الأيام كتبت / مني خليلإحاله المذيع حسام حداد للتحقيق وإيقافه عن العملتعاون بين الاتحاد المصري للدراجات النارية ودولة جيبوتي لإقامة بطولات مشتركةغياهب الايام - الجزء الاول - كتبت مني خليلاتحاد الكرة استحداث إدارة جديدة تحت مسمى إدارة اللاعبين المحترفين،كيروش يطالب معاونيه بتقرير عن فرق الدورى قبل مباراة السنغال| قائمة المنتخب الوطني المشاركة في نهائيات الأمم الأفريقية 🇪🇬 .... ⬇️⬇️اللجنة الاولمبية تعتمد مجلس نادي النصر برئاسة عبد الحقطارق رمضان يكشف سر عدم ترشح المستشار احمد جلال ابراهيم لانتخابات الزمالكنكشف البند الذي يمنع الدكتورة دينا الرفاعي من الاشراف علي الكرة النسائيةوائل جمعة نتتظر وصول كيروش

صدور كتاب "الإدارة المدرسية" عن مجموعة النيل العربية للنشر والتوزيع

-  
صدر عن مجموعة النيل العربية للنشر والتوزيع بالقاهرة الطبعة العربية لكتاب "الإدارة المدرسية"، من تأليف كساندرا إركينز وإريك تواديل، ويتناول ممارسات القيادة السبعة الخاصة بقادة مجتمعات التعلم المهني الذين يتمتعون بكفاءة عالية.

ويتناول الكتاب العديد من الموضوعات منها مواءمة الأنظمة وإحداث ترابط وشفافية وتجسيد الممارسات والتوقعات، وحتى ننتقل من النظرية إلى التطبيق.

ويعتمد المؤلفان على رصيد زاخر من السنوات الطويلة في البحث وإجراء المقابلات الشخصية لإبراز نجاحات القادة الأكثر كفاءة وفعالية، واستعراض الصعاب التي واجهتهم في المناطق التعليمية والمدارس مع فِرَق العمل على مستوى أمريكا الشمالية، محاولين بذلك إعادة هيكلة مجتمعات التعلم المهني.

وعلى الرغم من النطاق الجغرافي الذي يتحرك فيه المؤلفان، فإن هذا الكتاب يقدم تقنيات وآليات وخبرات ومعارف قابلة للتكرار والتطبيق في مجال توجيه القادة في المدارس على مستوى العالم بدءا من مرحلة رياض الأطفال ومرورا بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية ووصولا إلى المرحلة الثانوية من أجل تكوين مجتمعات تعلم مهني ناجحة ومستدامة.

وفي هذا الدليل العملي، يحدد المؤلفان ويشرحان الممارسات السبعة الخاصة بقادة مجتمعات التعلم المهني ذوي الكفاءة العالية، كما يحددان إطار عمل من منظور القيادة لتوجيه إعادة تشكيل الثقافة المدرسية ، ويقدمان رؤى وتجارب قابلة للتطبيق حصلا عليها من المدرسين ونُظّار المدارس والإداريين أنفسهم.
التعليقات