د.غادة شريف تكتب : أنت نعجة وحصان
«الأمة الجاهلة أسلس فى القيادة من الأمة المتعلمة».. قالها سعيد باشا ابن محمد على باشا وهو يغلق الكليات والمدارس العليا التى أنشأها والده فى مصر.. ولست أدرى يا أخى، لماذا تراودنى هذه المقولة وأنا أرى تصميم أحد التيارات المتشددة على تولى وزارتى التعليم والتعليم العالى؟! بما أنك قارئ عميق تنتمى للدولة العميقة فأنت فسرت هذا بأنهم يريدون تولى عملية تشكيل وتملك فكر ووجدان أطفالنا، فينتخبونهم ثلاثين سنة أخرى!!..لأول مرة سأوافقك.. وما يؤيد ذلك هو تصميمهم على تولى وزارة الأوقاف.. علشان يحاصروا الواد ابنك.. يعنى لو انت اتفزلكت وألحقته بمدرسة وجامعة إنترناشيونال غير تابعتين لهم، هيحلقوا عليه فى الجامع وهو يصلى الجمعة، ولّا انت ستجعل ابنك يصلى فى جامع إنترناشيونال برضه؟.. أذكر أننى عندما التحقت بجامعة كولومبيا فى نيويورك للحصول على الدكتوراه، كانت تلك الجامعة بالذات تشترط أن تكون المواد الإجبارية لا علاقة لها بالطب الذى ذهبت من أجله.. كانت مواد فى الاجتماع والفلسفة وعلم النفس والأدب الإنجليزى.. وعندما سألت عن سبب هذا، قيل لى لأن الحاصل على الدكتوراه يجب أن يكون تركيبة ثقافية لا تنحصر فى حدود دراسته فقط، بل يجب أن يكون لديه القدرة على إجراء أبحاثه لاحقا بفهم لجميع أنماط البشر والثقافات، ومن هنا كان الإجبار على دراسة تلك العلوم الإنسانية بتعمق، ومن هنا أدركت لماذا تحتل جامعة كولومبيا بالذات المرتبة الثالثة على جامعات أمريكا، والخامسة على جامعات العالم.. محسوبتك بقى، أول محاضرة لى كانت عن الوضعية المنطقية، فذهبت للمحاضر بعد انتهائه وسألته عن الكتاب المقرر، وعملت فيها البت الموس.. فنظر لى مستفسرا،
فابتسمت بسخرية وسألته عن كتابه حتى أشتريه ويجيب م الآخر.. فبهت المحاضر وسألنى عن موطنى وكان متوقعاً أننى قادمة من غابات الساڤانا، ثم بدأ يشرح لى أن نظام التعليم حداهم فى البلد هو أن يلقى المحاضر بمحاضرته وعلى الطلبة أن تبحث عن الموضوع فى مختلف المصادر بمعرفتهم.. فكرك أنا بقى اعترفت بتخلف نظام تعليمى وسكت؟!
أبداً.. برضه اتلامضت عليه وسألته: طب أعرف منين بقى أن ما سأجده فى المراجع هو ما ستسألنى عنه فى الامتحان؟.. فنظر لى مصدوماً وسابنى ومشى، فأشعرنى بأننى شويكار وهى تفك الخط قائلة: «أنت نعجة وحصان».. ورغم أننا أصبحنا أصدقاء جداً بعد ما اتنجرت واتنورت، إلا أنه دائما ما كانت تحلو له معاكستى بأن يذكرنى بتلك الواقعة الدالة على تخلفى الحصرى الذى كنت عليه فى البداية.. وهكذا كان ولا يزال التعليم عندنا يخرج طلبة لا يهتمون إلا بالكتاب المقرر والامتحان، يبقى بدلاً من تطويره لعلنا نلحق بالدول المتقدمة، نسلمه لمن سيسعى إلى أفغنته؟!.. طيب هل عمرك سألت نفسك لماذا يعتز الأقباط بالبابا كيرلس الرابع بطريرك الأقباط الأسبق؟ هل عمرك فكرت فى الاستعلام عنه؟ إذا فعلت، فستجد أنه أول من أنشأ مطبعة أهلية ومكتبة قومية وأول مدرسة للبنات، وكان ذلك فى أواخر القرن التاسع عشر،
بينما بعض شيوخنا فى القرن الواحد والعشرين يسعون لتبكير زواج البنات، وبالتالى عرقلة تعليمهم!! وعندك البابا شنودة الذى أحببناه جميعا كان يجيد عدة لغات، بينما شيوخنا عندما جلسوا تحت قبة البرلمان طالبوا بإلغاء اللغة الإنجليزية من المدارس!!.. يبقى بأمارة إيه يتولون وزارتى «التعليم»؟...
طب خذ عندك دى إذا: تصفحت سيادتك المجلة الدورية التى تصدر عن دار الإفتاء المصرية فستشعر بالفخر والقلق.. أما الفخر فليس فقط لأنك ستتأكد أن جميع علماء الأزهر حاصلون على الدكتوراه من جامعات عالمية، ولكن لأنك ستجد بالمجلة كلمة رئيس التحرير وأبحاث أخرى مكتوبة باللغة الإنجليزية السليمة، أما القلق فسيداهمك عندما تتذكر ذلك العداء الحالى الذى تناصبه بعض التيارات الإسلامية للأزهر، فتتأكد أنه بينما الأزهر يهتم بالتعليم والبعثات ليدفعنا للأمام، تحاول تلك التيارات احتلال وزارتى «التعليم» لتدفعنا للترعة!!